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    2021年浙江省高職考試研究聯合體教學工作研討會議在溫職專召開
    雙擊自動滾屏???發布時間:2021-04-27 02:44:59??  作者:???瀏覽次數: ?字號:  返回

     


    415416日,2021年浙江省高職考試研究聯合體教學工作研討會議在溫州市職業中等專業學校隆重召開。溫州市教育局黨委委員、專職副總督學倪彤,溫州市教育教學研究院副院長夏向榮,浙江省高職考試研究聯合體理事長謝榮,浙江省高職考試研究聯合體教學指導委員會主任李慶,浙江省考試院命題專家章漢榮,浙江省高職考試研究聯合體秘書長劉景通等出席開幕式,來自全省各地的中職學校校長、教學副校長、教務主任、升學部負責人近500人參加會議。

      

                                                                         【01開幕式】

     


    作為承辦校,、校黨委書記、校長黃威向來賓們介紹了溫職專的基本情況和教育哲學。他說,作為首批國家重點學校、首批國家改革與發展示范學校,溫職專“重視高考但是不唯考試,重視升學但不唯分數”,中等職業教育要以育人為本”,學校目前在以“創·生”為核心理念的教育哲學的引領下,學校通過多途徑打通職業教育上升通道,將他們培養成具備“富有創意,善于創新,能夠創業,勇于創造;學會生存,懂得生活,厚植生命,永續生態”核心素養的新時代高素質職業人。


     

    開幕式上,倪彤向來溫參會的教育同仁們表示了熱烈的歡迎,隨后就溫州職業教育人才培養模式改革的新進展和新成效作了介紹。她說,溫州市黨委政府、教育局把職業教育發展擺在突出的位置,加快構建現代職業教育體系,在改革發展過程中形成了溫州職業教育的“三大模式”:一是“教產城”融合發展模式、二是多元辦學模式、三是兩化育人培養模式。她真誠希望各位專家、同仁一如既往地關心支持溫州職業教育發展,為溫州職業教育發展多提寶貴建議,同時也希望我市的學校能借助此次溫職專承辦的契機,認真學習借鑒各地各校好做法、好經驗,助推我市職業教育高地建設。


     

    聯合體名譽理事長、教學指導委員會主任李慶作《用數據說話 以榜樣引領——聯合體2020學年第三次聯合考試成績分析》專題報告,他基于聯合考試成績分析的大數據,全面剖析了聯合體各成員學校在3月模擬考試中取得的成績,按最強專業、最強學校、專業前二十名、考生地區分布等每一項數據排序,進行橫向或縱向的對比分析,并對即將到來的2021年聯合體學校職業教育高考成績出了預測展望。


        【02教學管理會場】

     

     

     在教學管理會場,我校雷學遠副校長的《心懷“生態教育”理想,踐行“適情教學”理念》站在教育哲學的高度,展示了溫州職教人的改革與探索。嵊州市職業技術學校李朝華副校長以《過一段有故事的人生 建一所有故事的學?!方榻B了學校精細化的高職考過程管理。安吉縣職業教育中心學校黨委委員朱杰老師的《分享交流 砥礪前行》,細說了學校重視高職考以來的變化。寧波市古林職業高級中學王炳炳主任的《求真務實 科學管理》,展示了學校求真務實的教學管理探索。溫嶺市職業技術學校梁斌勇副校長的《且行且學且成長,“三教”改革在路上》,立位于國家最新的職業教育改革精神,從素養培養出發,介紹了學校教師熱愛學生,培養學生繼續到高校學習的經歷。衢州中等專業學校王善討主任的《高質量升學,高質量就業,讓學生得到充分發展》,詳細地為與會同仁介紹了校高職考管理的經驗。


    03語文會場】


     

    16日上午的語文分會場,杭州市西湖職業高級中學教科室主任、正高級教師梁甘冷老師題為以表達力提升為抓手:中職語文專題教學的實踐》講座分享。梁老師從一線教師最關心的新課堂應該如何組織、教什么、怎么教入題,以兩節語文年會公開課為例,指明古詩文微專題教學實施應依托項目任務,為學生提供解題“支架”,培養學生的表達力。一切以“學”為中心,梁老師的課堂真正踐行了“有趣,有用,有思想”的語文課堂教學理念。 

     

     

    富陽學院語文教研組長、富陽區教壇新秀夏勇老師以《加油,高三僧——高三后階段復習漫談》為主語文復習輔導。夏老師以輕松風趣而不失效度的方式為我們解壓“高三”教學、教研,為應對高三的“三高”病癥,他開出了“三研”藥方:先“研活動”——開展不同類型的語文教研活動,群策群力提前高三教學的質量。再“研題目”——以20年高職考題型分類為綱,研讀出題趨勢,給出教學建議。最后“研作業”——給出學生答題的思維路徑與范式。 夏老師的“三研”藥方讓高三教學破繭重生。 

    04數學會場】

     

    在數學分會場,在省高職考研究聯合體教指委專家陳建忠老師和臨平職校的王紅偉老師做了精彩的演講,讓在座的老師都獲益匪淺。


     

     

    陳建忠老師的講座以中職數學核心素養的課堂落實為切入點,從研讀“一個案例”——《橢圓及其標準方程》的教學設計出發,啟發老師們制定教學目標要關注全體學生,行為目標要可以測量,避免“只見樹木不見森林”的現象發生。同時,探索了三個困擾老師教學的實際問題,努力促成學生學習知識的過程為積極價值觀形成的過程。 王紅偉老師以《走進數學高職考備考的真實世界》為題進行數學復習指導。

     

     

     




     

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